GO-Schüler Mathis Hatz präsentiert Gemälde an der Kunstakademie in Karlsruhe
Mathis Hatz, Schüler des Kunst-Orientierungskurses der E-Phase des Gymnasiums Oberursel, nahm vom 26. - 30. Oktober 2026 am Programm „Vor dem Anfang“ zur Begabtenförderung an der Staatlichen Akademie der Bildenden Künste in Karlsruhe teil. Damit war er einer von insgesamt nur acht Schülerinnen und Schülern aus ganz Deutschland, die von einer Jury aus Professorinnen und Professoren sowie Studierenden für den Workshop, der in den Räumen der Kunstakademie in Karlsruhe stattfand, ausgewählt worden waren.
Die Akademie öffnete damit die Türen für künstlerisch begabten Nachwuchs. Junge Menschen im Alter von 16-21 Jahren mit einer besonderen künstlerischen Begabung konnten sich mit einer Mappe und einem Motivationsschreiben bewerben, die Akademie durch das Programm von innen kennenzulernen. Begleitet von drei Tutorinnen und Tutoren durchliefen die Ausgewählten während der fünf Tage alle Bereiche der Akademie: Ateliers, Werkstätten und Bibliothek. Sie erlebten Vorlesungen und interne Ausstellungen mit, konnten sich mit Studierenden persönlich austauschen, lernten das Mappen-Aufnahmeverfahren der Akademie kennen und konnten Fragen stellen. Im Vordergrund stand jedoch das Realisieren eigener Arbeiten, die besprochen, weiterentwickelt und präsentiert wurden.
Dabei durften die jungen Talente offen zwischen Mal-, Metall-, Druck- oder Nähwerkstatt wählen. Mathis entschied sich für die Malwerkstatt, wo er mit Leinwänden und Acrylfarben frei experimentieren konnte. Für ihn sei der fünftägige Workshop eine kreative und inspirierende Erfahrung gewesen, so der 16-Jährige. Gemeinsam mit anderen habe er neue Techniken ausprobieren und seiner Kreativität freien Lauf lassen können.
Am Donnerstag, 29.10.2026, fand abends im Kalinowski Raum der Akademie die Ausstellungspräsentation der dort entstandenen Arbeiten für die Öffentlichkeit statt. Von Mathis waren die beiden während des Workshops entstandenen Leinwandbilder zu sehen.
Tutorin Dr. Marie-Amélie zu Salm-Salm, die Mathis bereits im achten und zehnten Schuljahr unterrichtet hatte, hatte ihn auf das Begabtenförderprogramm aufmerksam gemacht und ihn ermutigt, sich zu bewerben. Im neunten Schuljahr nahm Mathis auch schon am einjährigen Förderprogramm „Kunsttalente“, einem Projekt von Städel, Liebighaus und Schirn in Frankfurt zur Weiterbildung und konsequenten Förderung ästhetisch begabter Jugendlicher im Alter von 14-16 Jahren, teil. (jun)
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